各院（系）：

根据《陕西省教育厅办公室关于开展2022年高等学校学生资助资金发放等有关工作监督检查的通知》（陕教办〔2022〕12号），为进一步引导各院（系）全面落实各类学生资助政策，扎实做好精准资助，持续推进官方电竞资助育人工作规范化、科学化发展，切实提升资助育人水平，推动学生资助工作高质量发展，学生工作部（处）决定在全校范围内组织开展学生资助工作“互查互学”活动。现将有关事项安排如下：

一、检查时间范围

2021年9月1日—2022年6月1日

二、互查互学内容

1.困难生认定工作

院（系）家庭经济困难学生认定工作档案，家庭经济困难学生认定申请表，其中学生家庭及个人信息采集完整准确；院（系）两级认定组织是否健全，认定工作机构名单（包括院系认定工作组和年级、专业或班级评议工作小组）及工作记录，认定评议小组成立后，其成员名单在本年级（专业或班级）范围内公示情况；困难生认定民主评议材料中，辅导员是否主持困难认定民主评议，学生代表人数是否不少于年级（专业）总人数的10%（或班级总人数的30%）。认定结果报告（包括认定依据、条件、程序、结果等）及公示材料。

2.各类奖助学金评选、发放工作

院（系）学生资助档案的收集、整理、保管、查阅与销毁是否规范，资助信息数据收集，整理、保存是否规范；各院（系）是否按程序开展各类奖助学金评选工作，评选工作是否公开、公正、公平，对学生举报情况的处理与反馈材料；评审资料是否齐全，评审、公示过程中是否注重保护学生个人隐私及人格尊严；国家奖助学金评选原始材料是否齐全，奖助学金评选是否存在轮流坐庄、平均资助的情况；是否存在辅导员或班主任从受奖助学生手中索取费用的情况；是否存在截留、挤占、挪用奖助资金的情况。

3.资助育人工作开展情况

院（系）助后教育工作举措、助后教育管理考核情况，有无面向院(系)设立的社会助学项目，有无组织学生开展社会公益活动，有无在资助工作中涌现的典型事例和人物事迹等。院（系）资助育人中“三个”结合工作开展情况及取得的成效，一是将资助工作与思想政治教育相结合，引导受助生提高思想政治素质和道德品质；二是将资助工作与学生身心健康相结合，帮助受助生健康成长；三是将资助工作与综合素质培养相结合，全面提高学生的素质和能力。

三、工作安排

本次“互查互学”工作采取听取工作汇报、查阅资料档案、抽调个别学生面谈、发放资助育人满意度及成效调查问卷等形式，由学生工作部（处）统一组织，院系负责学生资助工作的辅导员分组进行调研交流学习。

1.分组安排（每组第一个院系为组长单位）

第一组：信息科学与技术学院、城市与环境学院、法学院、文化遗产学院、哲学学院

    第二组：公共管理学院、物理学院、文学院、艺术学院、数学学院

    第三组：经济管理学院、外国语学院、新闻传播学院、化学与材料科学学院、历史学院

    第四组：化工学院、生命科学学院、医学院、地质学系、食品科学与工程学院

2.参加人员

（1）各院（系）负责学生资助工作的辅导员。

（2）各小组组长单位的辅导员任组长。

（3）学生工作部（处）负责组织协调。

3.时间安排

（1）5月31日至6月17日为各小组“互查互学”时间。

（2）6月20日各小组提交“互查互学”情况的书面报告。

4.其他事项

互查互学工作结束后，各组进行讨论，提交本组“互查互学”情况的书面报告。报告应包括以下内容：

（1）被核查组所在院（系）困难生认定工作做得好的经验及存在的问题。

（2）被核查组所在院（系）各类奖助学金评选、发放工作好的做法及存在的问题。

（3）被核查组所在院（系）资助育人特色工作、好的经验做法及存在的问题。

（4）学校资助工作的意见和建议。

四、工作要求

1.高度重视，扎实开展。本次互查互学工作是强化资助工作规范、提高资助工作水平的一项重要举措，各小组务必高度重视，对标检查内容逐项核查，相互学习。

2.实事求是，正确对待。各院（系）要坚持实事求是，以直面问题的勇气和决心做好自查工作，做到工作不遗漏、责任不推卸、问题不回避。

3.深入查摆，及时整改。各小组要通过全面互查互学，总结各院（系）资助工作中好的经验，相互学习、相互促进，发现院（系）资助工作中存在的问题，及时纠正和整改，确保各院（系）不折不扣地落实好各项学生资助政策。

                                                           

                                              学生工作部（处）

                                               2022年5月31日